Auf der Basis der genannten Informa

Auf der Basis der genannten Informationsquellen wird zunächst die Ausgangssituation der Schule dargestellt (Seite 9). Die einvernehmlich im Inspektionsteam abgestimmten Qualitätsbewertungen zu den 15 ausgewählten Qualitätsmerkmalen werden in einer tabellarischen Übersicht aufgeführt (Quali- tätsprofil – kurz; Seite 13 – 14). Wesentliche Stärken und Verbesserungsbereiche der Schule be- schreibt der Abschnitt "Bewertung der einzelnen Merkmale" (Seite 18 – 53). Das Qualitätsprofil - lang findet sich im Überblick auf Seite 55ff. Zum Abschluss ist das Ergebnis der BLI bzgl. der Gütesiegel- vergabe angegeben (Seite 63).
Für die teilnehmende Schule war der Inspektionsbesuch eine besondere Herausforderung, die mit einem zusätzlichen organisatorischen Aufwand verbunden war. Das Inspektionsteam hat in den Ta- gen des Schulbesuches eine offene und freundliche Atmosphäre vorgefunden. Dafür danken wir allen Beteiligten an dieser Stelle ausdrücklich.

Results (Indonesian) 1:

Berdasarkan sumber-sumber di atas informasi, situasi sekolah pertama menunjukkan (halaman 9). Penilaian kualitas yang dikoordinasikan oleh kesepakatan bersama tim inspeksi tersebut untuk 15 kualitas dipilih karakteristik tercantum dalam gambaran tabel (kualitas tätsprofil - pendek; Halaman 13-14). Kekuatan utama dan perbaikan sekolah, menulis bagian "Evaluasi fitur tunggal" (halaman 18-53). Profil kualitas - lama dapat ditemukan dalam Ikhtisar pada halaman 55ff. Pada akhir adalah hasil dari BLI berkenaan meterai persetujuan penghargaan ditentukan (halaman 63).Bagi sekolah yang berpartisipasi, misi adalah sebuah tantangan khusus, yang terhubung dengan upaya organisasi tambahan. Tim inspeksi telah menemukan suasana terbuka dan ramah pada gen TA kunjungan. Kami berterima kasih kepada semua peserta saat ini secara eksplisit.

Results (Indonesian) 2:

Atas dasar informasi itu, situasi awal sekolah ini pertama kali ditampilkan (halaman 9). Perjanjian di tim inspeksi cocok ulasan berkualitas kepada 15 karakteristik kualitas yang dipilih tercantum dalam gambaran tabular (kualitas tätsprofil - singkat; Page 13 - 14). Kekuatan utama dan daerah untuk perbaikan sekolah menjelaskan bagian "penilaian karakteristik individu" (Halaman 18-53). Kualitas profil - panjang ditemukan di gambaran pada halaman 55ff. Pada akhir hasil BLI menyangkut. Kualitas segel pemberian menyatakan (halaman 63).
Untuk sekolah yang berpartisipasi misi adalah tantangan tertentu, yang dikaitkan dengan upaya organisasi tambahan. Tim inspeksi telah ditemukan dalam kantong gen kehadiran di sekolah suasana terbuka dan ramah. Kami berterima kasih kepada semua yang terlibat pada saat ini secara eksplisit.