Beim Merkmal 15 – Pädagogisches Qualitätsmanagement – ist vor allem di translation - Beim Merkmal 15 – Pädagogisches Qualitätsmanagement – ist vor allem di Thai how to say

Beim Merkmal 15 – Pädagogisches Qua

Beim Merkmal 15 – Pädagogisches Qualitätsmanagement – ist vor allem die Bewertung des Kriteriums 15.1 – Vorstand und Leitung betreiben systematische Organisations-, Personal- und Un- terrichtsentwicklung - besser ausgefallen. Schulleitung und Vorstand haben strategische, taktische und operative Qualitätsentwicklung gemeinsam neu ausgerichtet und bereits gute Ergebnisse erzielt. Das Leitbild der Schule wurde 2005 von den schulischen Gruppen bzw. Gremien der Schule erarbei- tet; konnte aber zum Zeitpunkt der Inspektion von den wenigsten Interviewteilnehmern in seinem In- halt benannt werden. Die im Leitbild verankerten Regeln und Rituale finden sich nur unzureichend in den Curricula, den Klassenräumen und dem Schulgebäude wieder.
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
ที่ 15 -การจัดการคุณภาพการศึกษา - ลักษณะโดยเฉพาะการประเมินของเกณฑ์ 15.1 – คณะกรรมการและการจัดการดำเนินงานบุคลากรองค์กร ระบบและ UN - terrichtsentwicklung - ดีออก คณะผู้บริหารและคณะกรรมการได้ปรับแต่งพัฒนาคุณภาพยุทธศาสตร์ ยุทธวิธี และปฏิบัติการโดดและผลลัพธ์ที่ดีอยู่แล้ว พันธกิจของโรงเรียนถูก 2005 elaborated tet จากกลุ่มโรงเรียนและคณะกรรมการของโรงเรียน ไม่มีชื่อ แต่เวลาของการตรวจสอบของผู้เข้าร่วมสัมภาษณ์มากที่สุดในประเทศของเขาหยุด กฎวางลงตามการค้นหาหลักการและพิธีกรรมเองไม่เพียงพอในการหลักสูตร ห้องเรียน และอาคารเรียน
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
เมื่อคุณลักษณะที่ 15 - การศึกษาการบริหารงานคุณภาพ - เป็นส่วนใหญ่การประเมินผลของเกณฑ์ 15.1 - คณะกรรมการและผู้บริหารองค์กรอย่างเป็นระบบและบุคลากร terrichtsentwicklung อุบัติเหตุ - รับดีกว่า การบริหารจัดการของโรงเรียนและคณะกรรมการได้พัฒนากลยุทธ์ยุทธวิธีและการดำเนินงานที่มีคุณภาพสอดคล้องร่วมกันใหม่และประสบความสำเร็จแล้วผลลัพธ์ที่ดี ภารกิจของโรงเรียนในปี 2005 ทำงานออกโดยกลุ่มโรงเรียนหรือคณะกรรมการของโรงเรียน; แต่อาจจะมีชื่ออยู่ในช่วงเวลาของการตรวจสอบโดยผู้เข้าร่วมการสัมภาษณ์ไม่กี่คนในบ้านของเขาหยุด ทอดสมอในกฎพันธกิจและพิธีกรรมสามารถพบได้ไม่พอกลับเข้ามาในหลักสูตรห้องเรียนและอาคารเรียน
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
15 - ลักษณะเป็นหลักในการจัดการเรียนการสอนและการประเมินมาตรฐานของบอร์ดระบบและการดำเนินงานขององค์กรและบุคลากรที่ 1 และสหประชาชาติ terrichtsentwicklung ดีขึ้น ผู้จัดการและคณะกรรมการยุทธศาสตร์ยุทธวิธีและการดำเนินงานพัฒนาคุณภาพการจัดตำแหน่งและความร่วมมือได้ผลดี แนวทางในการศึกษาของโรงเรียนในกลุ่มปี 2005 โรงเรียนและสถาบันรายงานในวันที่ ; แต่ในการทดสอบ interviewteilnehmern ที่สุด - ในชื่อของเขา คำแนะนำที่ระบุไว้ในกติกาและมารยาทที่พบในหลักสูตรของโรงเรียนและห้องเรียนไม่เพียงพอ ,
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: